生活講座　　　　　平成26年5月9日（金）　　加古川市北公民館　大ホール

”構成的グループエンカウンターの活用”

講　　師　：　　環太平洋大学　次世代教育学部　教育経営学科

　　　　　　　住　本　克　彦　　氏

先生のご紹介 　　　住本先生は加古川市内の学校で先生を 　　　された後兵庫県教育委員会を経て岡山市 　　　の環太平洋大学教育学部で先生を目指 　　　す学生さんの教育に携わっておられます。 　　　ご専門は　「こころの教育・命の教育学校 　　　カウセリング　とのことです。

		お話の内容 　1　構成的グループエンカウンターとは 　　　＊子供たちの問題行動を予防する効果 　　　＊自尊感情を高め 　　　＊人間関係を円滑に維持に有効 　　リーダーのスキル展開のポイントは　 　　カウンセレング　・マインドを持って実践する事 　2　構成的グループ・エンカウンターの特徴 　　　＊「エクササイズ」・「シェアリング」の2本柱 　　　＊「エクササイズ」 　　　　「自己理解」・「他者理解」・「自己受容」 　　　　「自己主張」・「信頼体験」・「感受性の促進」 　3　構成的グループ・エンカウンターの実際 　　　＊まず出来るだけ多くの人と「ニックネーム」 　　　　等で　呼び合い「ハイタッチ」で挨拶をし、 　　　　　3〜4名のグループにわかれて 　　　1　自己紹介 　　　　　（好きな食べ物）（今熱中している事） 　　　　　（最近うれしかった事）（最近大きな出来事） 　　　　　(今一番ほしいもの） 　　　2　自分の「長所」・「短所」 　　　3　互いに「相手の」「素敵な所」書き出し感想を 　　　　　話し合う 　　　 　　各グループ共活発な意見の交換がなされ意義 　　のあるグループ討議で終わった。

各人「ニックネーム」をつけて「自己紹介」

自分の「長所」・「短所」についての紹介

お互いの「素敵な所」の話し合い